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【教学教研】物理组开展“校长点课”活动
  点击数:   发布日期: 2020-10-30      保护视力色:              

初二物理组

2020年10月29日下午第二节课,树人学校南门街校区初二物理组蒋明园老师在初二(2)班开设了一节《光现象》复习课。初二物理组全体教师进入课堂,全程参与听课、评课活动。

蒋老师首先插图提纲挈领,引出本章内容,梳理知识点,然后出示典型例题,突出重点和难点,最后评讲最近的习题,蒋老师充分备课,进行了各种变式训练,设计问题串,层层深入,课堂上牢牢抓住学生的注意力,板演规范,深入浅出的讲解、启发式的设问让本节课的难点得到了有效的突破。

课堂上学生踊跃发言,积极互动,把课堂还给学生,让学生讲解,充分给予学生展示的机会,让学生的错误生成为教学资源。

课后组内全体教师进行了评课,教研气氛浓厚。先由蒋老师从教学目标、教学设计等方面阐述了自己的想法。接着其他教师分别交流了自己的听课感受,大家一致认为,蒋老师的课重点突出,巧妙化解难点,让学生知其然更知其所以然,是一节务实高效的物理复习课。

上课

听课

研课


初三物理组

2020年10月29日下午第二节课,曹健老师在初三(1)班面向全组教师开设了一节题为《初三物理期中复习—小练讲评》的校内公开课,初三物理组全体成员认真听课,并进行了激烈的评课研讨。

曹老师首先投影练习答案,学生结合曹老师课前批改好的练习讨论思考错题,接着根据学生的掌握情况进行展示了相关学案中的重难点、易错点。环节有:概念辨析题:讲解温度、内能、热量三者的关系;能力提升题:关于功率的估算,关于机械效率的计算,关于能量转化;“烧脑练习(看谁反应又准又快)”,及时巩固拓展。曹老师在讲评中注意习题的归类讲解,注意方法点拨,注意变式训练与拓展提高,达到了本堂课的复习目标,圆满完成了复习任务。

课后全部物理教师对曹老师的课堂进行了详细的讨论,曹老师在复习课的教学中提供了很好的教学模式:“知识梳理——典型例题—— 变式训练”。大家一致认为是一节值得组内老师相互学习的复习课。

上课

听课

研课

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