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【教学教研】英语组开展“校长点课”活动
  点击数:   发布日期: 2020-11-04      保护视力色:              

2020年11月3日下午,英语组顾静老师在初二英特(3)班开设了一节校内公开课,英语组全体教师认真听课,并及时评课研讨。

本次授课内容是北师大版八年级英语上册《Unit2 Reading — A special team》。首先,顾老师通过呈现图片,解读标题,创设情境,引出主题,激活背景知识,形成阅读期待(Does the title have any connection with a picture?)。随后,顾老师引导学生运用扫读策略,获取文章主旨,同时引导学生带着问题阅读文章,与文本互动,获取新闻六要素(Who, Where, Why, When, What, How),通过学科迁移,分析新闻报道的特点,侧重强调新闻报道的真实性(Facts),突出serious situation。接下来,引导学生提取事件发展的时间轴(time order),帮助学生借助思维导图进行深度阅读,梳理自我营救的具体行为过程以及人物的情绪变化,通过反复提问What do you think of Mr. Lin? 加深思考,螺旋式上升提问让学生的思维认知不断拔高,不断让学生体会文本中人物思想感情,培养学生的同理心。学生通过深度讨论,归纳总结What makes the team special?激发学生awareness of the importance of team spirit和team的深层含义:When together, everyone achieves more, 提升学生思维品质。课堂最后,学生进一步思考,If you are in a team, which position would you like to take? 学生进行文本中语言的内化。最后,通过创设情境让学生积极谈论身边的团队,record one of their successful experiences, their achievements and how they make it in detail,深化主题意义,加强德育浸润,进行迁移创新。

课后全体英语教师进行点评研讨,老师们各抒己见,氛围浓厚,大家一致认为,整节课的活动设计体现了学习理解,应用实践,迁移创新三类活动的关联与递进,引导学生获取,整合,内化信息,理解与表达观点,情感和态度,发展语言能力和学习能力,培养文化意识。

此次点课活动对老师们的英语教育教学有了新的启发,为打造优质课堂增添了新的思路。

课堂风采

教师听课

学生展示

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